Roles en un grupo de trabajo

Roles en un grupo de trabajo

Roles de aprendizaje cooperativo

Tener una diversidad de habilidades e ideas dentro de un grupo suele enriquecer el proceso grupal y puede mejorar el producto final. Sin embargo, trabajar con otros diferentes a nosotros puede ser un reto. Una forma de estructurar el funcionamiento del grupo y aprovechar los puntos fuertes de cada uno es asignar roles a cada miembro del grupo. Estas funciones del equipo pueden asignarse en función de los puntos fuertes de cada uno o rotar periódicamente para que cada miembro comprenda mejor las funciones y a sí mismo como miembro del equipo. Hay cuatro funciones fundamentales que hay que tener en cuenta: líder/facilitador, árbitro/monitor, anotador/cuidador del tiempo y abogado del diablo. Para grupos más grandes, algunas de estas funciones pueden dividirse entre dos estudiantes (ver notas más abajo).

Esta licencia de Creative Commons permite a otros remezclar, modificar y construir a partir de nuestro trabajo de forma no comercial, siempre y cuando nos den crédito e indiquen si se hicieron cambios. Utiliza este formato de citación:  Roles de grupo: Maximizing Group Performance.  Centro de Excelencia Docente, Universidad de Waterloo.

¿Qué roles hay en un trabajo en grupo?

Hay que tener en cuenta cuatro papeles fundamentales: líder/facilitador, árbitro/monitor, tomador de notas/cuidado del tiempo y abogado del diablo.

¿Cuáles son las 5 funciones de un equipo?

En un equipo, los diferentes individuos tienen diferentes papeles que desempeñar. He aquí cinco funciones de un equipo eficaz: Líderes, Director Creativo, Facilitador, Entrenador y Miembro. Todos ellos son componentes esenciales de un equipo, pero no tienen por qué ser excluyentes.

¿Cuáles son las seis funciones de un grupo?

Estos papeles incluyen el de líder socio-emocional, el de apoyo, el de liberador de tensiones, el de armonizador y el de intérprete. Los comportamientos de rol negativos retrasan o distraen al grupo. Los comportamientos de rol egocéntricos son aquellos que buscan desviar la atención del grupo hacia el miembro del grupo que exhibe el comportamiento.

Funciones en el aprendizaje colaborativo

Tómate un momento para pensar en los individuos de un grupo concreto en el que estuviste y en el papel que desempeñó cada uno de ellos. Tal vez recuerdes que algunas personas eran extremadamente útiles, organizadas y facilitaban el trabajo. Otros pueden haber sido más difíciles de trabajar, o parecían perturbar el proceso del grupo. En cada caso, los participantes desempeñaban funciones que se manifiestan en la mayoría de los grupos. Los primeros estudios sobre la comunicación en grupo ofrecen un número abrumador de tipos diferentes de roles de grupo. Para simplificar, ofrecemos una visión general de algunos de los roles más comunes. Al estudiar los roles de grupo, recuerde que solemos desempeñar más de un rol a la vez y que no siempre desempeñamos los mismos roles de un grupo a otro.

Organizamos los roles de grupo en cuatro categorías: de tarea, socio-emocional, de procedimiento e individual. Los roles de tarea son los que ayudan o dificultan la capacidad del grupo para alcanzar sus objetivos. Los roles socio-emocionales son los que se centran en la construcción y el mantenimiento de las relaciones entre los individuos de un grupo (se centran en cómo se siente la gente al estar en el grupo). Los roles procedimentales se centran en la forma en que el grupo lleva a cabo su tarea. Las personas que ocupan estos roles están interesadas en seguir las instrucciones, el procedimiento adecuado y pasar por los canales apropiados cuando se toman decisiones o se inicia una política. La última categoría, los roles individuales, incluye cualquier rol “que se aleja de los objetivos del grupo y hace hincapié en los objetivos personales” (Jensen y Chilberg, 1991). Cuando las personas acuden a un grupo para promover su agenda individual por encima de la agenda del grupo, no se comunican de forma beneficiosa para el grupo. Veamos cada una de estas categorías con más detalle.

Papel en un entorno de grupo

Contar con una diversidad de habilidades e ideas dentro de un grupo suele enriquecer el proceso grupal y puede mejorar el producto final. Sin embargo, trabajar con otras personas diferentes a nosotros puede ser un reto. Una forma de estructurar el funcionamiento del grupo y aprovechar los puntos fuertes de cada uno es asignar roles a cada miembro del grupo. Estas funciones del equipo pueden asignarse en función de los puntos fuertes de cada uno o rotar periódicamente para que cada miembro comprenda mejor las funciones y a sí mismo como miembro del equipo. Hay cuatro funciones fundamentales que hay que tener en cuenta: líder/facilitador, árbitro/monitor, anotador/cuidador del tiempo y abogado del diablo. Para grupos más grandes, algunas de estas funciones pueden dividirse entre dos estudiantes (ver notas más abajo).

Esta licencia de Creative Commons permite a otros remezclar, modificar y construir a partir de nuestro trabajo de forma no comercial, siempre y cuando nos den crédito e indiquen si se hicieron cambios. Utiliza este formato de citación:  Roles de grupo: Maximizing Group Performance.  Centro de Excelencia Docente, Universidad de Waterloo.

Roles en un grupo

Al igual que los líderes han sido estudiados durante mucho tiempo en el marco de la investigación sobre la comunicación de grupo, también lo han sido los roles de los miembros del grupo. Los roles de grupo son más dinámicos que los de liderazgo, ya que un rol puede ser formal o informal y ser desempeñado por más de un miembro del grupo. Además, un miembro del grupo puede mostrar varios comportamientos de rol dentro de una misma reunión de grupo o desempeñar unos pocos roles constantes a lo largo de su participación en el grupo. Los comportamientos de rol de algunas personas son el resultado de sus rasgos de personalidad, mientras que otras desempeñan un determinado papel debido a un estado de ánimo a corto plazo, como reacción a otro miembro del grupo o por necesidad. Los estudiosos de la comunicación de grupo nos han advertido de que no debemos pensar siempre en estos roles como categorías claramente delimitadas y que lo incluyen todo. Al fin y al cabo, todos desempeñamos múltiples papeles dentro de un grupo y debemos recurrir a múltiples comportamientos comunicativos para desempeñarlos con éxito. Cuando alguien exhibe continuamente un comportamiento concreto, puede etiquetarse como un rol, pero incluso los comportamientos aislados pueden afectar al funcionamiento del grupo. En esta sección, discutiremos las tres categorías de roles grupales comunes que fueron identificadas por los primeros estudiosos de la comunicación grupal. Estas categorías de roles incluyen los roles relacionados con la tarea, los roles de mantenimiento y los roles individuales que son egocéntricos o improductivos para el grupo (Benne y Sheats, 1948).

Entradas relacionadas

Esta web utiliza cookies propias y de terceros para su correcto funcionamiento y para fines analíticos y para mostrarte publicidad relacionada con sus preferencias en base a un perfil elaborado a partir de tus hábitos de navegación. Al hacer clic en el botón Aceptar, acepta el uso de estas tecnologías y el procesamiento de tus datos para estos propósitos.Más información
Privacidad