¿Cuánto tiempo es válida selectividad?

¿Cuánto tiempo es válida selectividad?

¿Qué es la selectividad?

La selectividad es una medida del rendimiento de un receptor de radio para responder sólo a la señal de radio que está sintonizada (como una emisora de radio) y rechazar otras señales cercanas en frecuencia, como otra emisión en un canal adyacente.

La selectividad suele medirse como una relación en decibelios (dB), comparando la intensidad de la señal recibida con la de una señal similar en otra frecuencia. Si la señal está en el canal adyacente de la señal seleccionada, esta medida también se conoce como relación de rechazo del canal adyacente (ACRR).

Los circuitos LC se utilizan a menudo como filtros; el factor Q (de “calidad”) determina el ancho de banda de cada circuito LC sintonizado en la radio. La relación L/C, a su vez, determina su Q y, por tanto, su selectividad, ya que el resto del circuito -la antena o el amplificador que alimenta el circuito sintonizado, por ejemplo- contendrá una resistencia presente. Para un circuito resonante en serie, cuanto mayor sea la inductancia y menor la capacitancia, más estrecho será el ancho de banda del filtro (lo que significa que la reactancia de la inductancia, L, y la capacitancia, C, en la frecuencia de resonancia serán relativamente altas en comparación con las resistencias de la fuente/carga en serie). Para un circuito resonante en paralelo se aplica lo contrario; las inductancias pequeñas reducen la amortiguación de los circuitos externos (véase el oscilador electrónico).

¿Qué es la selectividad de una reacción?

DEFINICIÓN. La selectividad de una reacción es la relación entre el producto deseado formado (en moles) y el producto no deseado formado (en moles).

¿Qué es la selectividad en la medición?

La selectividad suele medirse como una relación en decibelios (dB), comparando la intensidad de la señal recibida con la de una señal similar en otra frecuencia. Si la señal está en el canal adyacente de la señal seleccionada, esta medida también se conoce como relación de rechazo del canal adyacente (ACRR).

¿Qué significa la selectividad?

1 : de, relativo a, o caracterizado por la selección : que selecciona o tiende a seleccionar. 2 : altamente específico en actividad o efecto plaguicidas selectivos absorción selectiva.

Ejemplo de selectividad

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Selectividad de unión

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En un sistema de radio bidireccional convencional y analógico, una radio estándar tiene silenciamiento de ruido o silenciamiento de portadora, lo que permite que una radio reciba todas las transmisiones. La llamada selectiva se utiliza para dirigirse a un subconjunto de todas las radios bidireccionales en un único canal de radiofrecuencia. Cuando hay más de un usuario en el mismo canal (usuarios co-canal), la llamada selectiva puede dirigirse a un subconjunto de todos los receptores o puede dirigir una llamada a una sola radio. Las funciones de llamada selectiva se dividen en dos categorías principales: llamada individual y llamada de grupo. Las llamadas individuales suelen tener constantes de tiempo más largas: se necesita más tiempo de emisión para llamar a una unidad de radio individual que para llamar a un gran grupo de radios.

La llamada selectiva es similar al uso de una cerradura en una puerta. Una radio con silenciador de portadora no está cerrada y deja pasar cualquier señal. La llamada selectiva bloquea todas las señales excepto las que tienen la “llave” correcta, en este caso un código digital específico. Los sistemas de llamada selectiva pueden superponerse; una radio puede tener (llamada de grupo) y llamada individual DTMF.

Selectividad frente a especificidad

Las neuronas de la corteza visual de todos los mamíferos examinados presentan una sintonía de orientación o dirección. Las nuevas técnicas de imagen están permitiendo estudiar los mecanismos de los circuitos que subyacen a la selectividad de orientación y dirección con una claridad que no era posible hace una década. Sin embargo, estas nuevas técnicas traen consigo nuevos retos: se necesitan mediciones cuantitativas robustas para evaluar los hallazgos de estos estudios, que pueden involucrar a miles de células de diferente intensidad de respuesta. Aquí mostramos que las medidas tradicionales de selectividad, como el índice de orientación (OI) y el índice de dirección (DI), son poco adecuadas para la evaluación cuantitativa de la sintonía de orientación y dirección. Exploramos varios métodos alternativos para cuantificar la sintonía y para abordar una variedad de preguntas que surgen en los estudios sobre las células y poblaciones celulares sintonizadas con la orientación y la dirección. Proporcionamos recomendaciones sobre qué métodos son los más adecuados para cada aplicación y ofrecemos consejos para evitar posibles errores en la aplicación de estos métodos. Nuestro objetivo es proporcionar una base cuantitativa sólida para los estudios que implican la orientación y el ajuste de la dirección.

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